原平市第一中学

清廉学校建设应知应会手册

目   录

1.习近平总书记论党风廉政建设和反腐败斗争篇

2.习近平总书记论廉洁文化篇

3.中共山西省委关于全面建设清廉山西的重要安排部署

4.新时代对于教师新要求

5.全面建设清廉学校

原平市第一中学建设清廉学校指导思想

原平市第一中学建设清廉学校总体目标

原平市第一中学教师从教行为十项规定

6.清廉学校建设应知应会知识点

7.中小学教师违反职业道德行为处理办法
8.新时代中小学教师职业行为十项准则

9.中小学教师职业道德规范

10.中国共产党廉洁自律准则

习近平总书记论党风廉政建设

和反腐败斗争篇

 

必须坚持以党的政治建设为统领，坚守自我革命根本政治方向；必须坚持把思想建设作为党的基础性建设，淬炼自我革命锐利思想武器；必须坚决落实中央八项规定精神、以严明纪律整饬作风，丰富自我革命有效途径；必须坚持以雷霆之势反腐惩恶，打好自我革命攻坚战、持久战；必须坚持增强党组织政治功能和组织力凝聚力，锻造敢于善于斗争、勇于自我革命的干部队伍；必须坚持构建自我净化、自我完善、自我革新、自我提高的制度规范体系，为推进伟大自我革命提供制度保障。

——习近平2022年1月18日在十九届中央纪委六次全会上的讲话

年轻干部必须牢记清廉是福、贪欲是祸的道理，经常对照党的理论和路线方针政策、对照党章党规党纪、对照初心使命，看清一些事情该不该做、能不能干，时刻自重自省，严守纪法规矩。守住拒腐防变防线，最紧要的是守住内心，从小事小节上守起，正心明道、怀德自重，勤掸“思想尘”、多思“贪欲害”、常破“心中贼”，以内无妄思保证外无妄动。

——习近平2022年3月1日在中央党校（国家行政学院）中青年干部培训班开班式上的讲话

党员、干部特别是领导干部要清白做人、勤俭齐家、干净做事、廉洁从政，管好自己和家人，涵养新时代共产党人的良好家风。

——习近平2022年6月8日在四川考察时的讲话

勇于自我革命是党百年奋斗培育的鲜明品格。在各个历史时期，党坚持严于管党治党。进入新时代，我们就推进反腐败斗争提出一系列新理念新思想新战略，把全面从严治党纳入“四个全面”战略布局，探索出依靠自我革命跳出历史周期率的有效途径。党通过前所未有的反腐倡廉斗争，赢得了保持同人民群众的血肉联系、人民衷心拥护的历史主动，赢得了全党高度团结统一、走在时代前列、带领人民实现中华民族伟大复兴的历史主动。

——习近平2022年6月17日在十九届中央政治局第四十次集体学习时的讲话

全面从严治党首先要从政治上看，不断提高政治判断力、政治领悟力、政治执行力。党的十八大以来，尽管党风廉政建设和反腐败斗争取得了历史性成就，但形势依然严峻复杂。必须清醒看到，腐败这个党执政的最大风险仍然存在，存量还未清底，增量仍有发生。政治问题和经济问题交织，威胁党和国家政治安全。传统腐败和新型腐败交织，贪腐行为更加隐蔽复杂。腐败问题和不正之风交织，“四风”成为腐败滋长的温床。腐蚀和反腐蚀斗争长期存在，稍有松懈就可能前功尽弃，反腐败没有选择，必须知难而进。

——习近平2021年1月22日在十九届中央纪委五次全会上的讲话

堡垒最容易从内部被攻破。从某种意义上说，自从党成立以来，我们党面临的最大风险是内部变质、变色、变味，丧失马克思主义政党的政治本色，背离党的宗旨而失去最广大人民支持和拥护。党的百年历史，也是我们党不断保持党的先进性和纯洁性，不断防范被瓦解、被腐化的危险的历史。要教育引导全党通过总结历史经验教训，着眼于解决党的建设的现实问题，不断提高党的领导水平和执政水平、增强拒腐防变和抵御风险能力，确保我们党在世界形势深刻变化的历史进程中始终走在时代前列，在应对国内外各种风险挑战的历史进程中始终成为全国人民的主心骨，在坚持和发展中国特色社会主义的历史进程中始终成为坚强领导核心。

——习近平2021年2月20日在党史学习教育动员大会上的讲话

年轻干部要接过艰苦奋斗的接力棒，以一往无前的奋斗姿态和永不懈怠的精神状态，勇挑重担、苦干实干，在新时代新征程中留下许党报国的奋斗足迹。节俭朴素，力戒奢靡，是我们党的传家宝。现在，我们生活条件好了，但艰苦奋斗的精神一点都不能少，必须坚持以俭修身、以俭兴业，坚持厉行节约、勤俭办一切事情。年轻干部要时刻警醒自己，培育积极健康的生活情趣，坚决抵制享乐主义、奢靡之风，永葆共产党人清正廉洁的政治本色。

——习近平2021年3月1日在中央党校（国家行政学院）中青年干部培训班开班式上的讲话

信仰、信念、信心是最好的防腐剂。要始终抓好党风廉政建设，使不敢腐、不能腐、不想腐一体化推进有更多的制度性成果和更大的治理成效。

——习近平2021年4月25日至27日在广西考察时的讲话

要崇尚严于律己的品德，广大党员、干部要慎微慎独，清清白白做人、干干净净做事，努力做一个高尚的人、一个纯粹的人、一个有道德的人、一个脱离了低级趣味的人、一个有益于人民的人。要建设忠诚干净担当的高素质专业化干部队伍，继续加强党风廉政建设，一体推进不敢腐、不能腐、不想腐，确保党的肌体健康。

——习近平2021年6月7日至9日在青海考察时的讲话

新的征程上，我们要牢记打铁必须自身硬的道理，增强全面从严治党永远在路上的政治自觉，以党的政治建设为统领，继续推进新时代党的建设新的伟大工程，不断严密党的组织体系，着力建设德才兼备的高素质干部队伍，坚定不移推进党风廉政建设和反腐败斗争，坚决清除一切损害党的先进性和纯洁性的因素，清除一切侵蚀党的健康肌体的病毒，确保党不变质、不变色、不变味，确保党在新时代坚持和发展中国特色社会主义的历史进程中始终成为坚强领导核心！

——习近平2021年7月1日在庆祝中国共产党成立100周年大会上的讲话

严以修身，才能严以律己。一个干部只有把世界观、人生观、价值观的总开关拧紧了，把思想觉悟、精神境界提高了，才能从不敢腐到不想腐。

——习近平2021年9月1日在中央党校（国家行政学院）中青年干部培训班开班式上的讲话

要深刻把握党风廉政建设规律，一体推进不敢腐、不能腐、不想腐。一体推进不敢腐、不能腐、不想腐，不仅是反腐败斗争的基本方针，也是新时代全面从严治党的重要方略。不敢腐、不能腐、不想腐是相互依存、相互促进的有机整体，必须统筹联动，增强总体效果。要以严格的执纪执法增强制度刚性，推动形成不断完备的制度体系、严格有效的监督体系，加强理想信念教育，提高党性觉悟，夯实不忘初心、牢记使命的思想根基。既要把“严”的主基调长期坚持下去，又要善于做到“三个区分开来”；既要合乎民心民意，又要激励干部担当作为，充分运用“四种形态”提供的政策策略，通过有效处置化解存量、强化监督遏制增量，实现政治效果、纪法效果、社会效果有机统一。

——习近平2020年1月13日在十九届中央纪委四次全会上的讲话

要把政治建设摆在首位，严肃党内政治生活，严格落实中央八项规定及其实施细则精神，坚决破除形式主义、官僚主义，构建一体推进不敢腐、不能腐、不想腐体制机制，为各项事业发展提供坚强保障。

——习近平2020年4月20日至23日在陕西考察时的讲话

要坚持以政治建设为统领，坚持不懈抓好党内政治生态建设，加强理想信念教育，巩固深化主题教育成果，严格遵守政治纪律和政治规矩，落实全面从严治党主体责任，一体推进不敢腐、不能腐、不想腐，增强基层党组织政治功能和组织力，坚决反对形式主义、官僚主义，旗帜鲜明同各种不正之风作斗争。

——习近平2020年5月11日至12日在山西考察时的讲话

要严格把好选人用人政治关、廉洁关、能力关，加强对敢担当、善作为干部的激励保护，教育引导各级领导干部树立正确的权力观、政绩观、事业观，力戒形式主义、官僚主义。要全面加强党的基层组织建设，健全基层减负常态化机制。要创新人才工作政策、体制机制、方式方法，积极营造拴心留才的良好环境。要深入推进党风廉政建设和反腐败斗争，落实全面从严治党主体责任，把政治生态建设作为基础性、经常性工作，实现正气充盈、政治清明。

——习近平2020年7月22日至24日在吉林考察时的讲话

讲政治必须严以律己。中央政治局的同志必须修身律己，慎终如始，时刻自重自省自警自励，做到慎独慎初慎微慎友。要像珍惜生命一样珍惜自己的节操，做一个一尘不染的人。要带头廉洁治家，带头反对特权。

——习近平2020年12月24日至25日在中共中央政治局民主生活会上的讲话

 

 

习近平总书记论廉洁文化篇

 

要加强反腐倡廉教育和廉政文化建设，督促领导干部坚定理想信念，保持共产党人的高尚品格和廉洁操守，提高拒腐防变能力，在全社会培育清正廉洁的价值理念，使清风正气得到弘扬。

　　——2013年1月22日，习近平总书记在十八届中央纪委第二次全体会议上的重要讲话

　　要大力加强反腐倡廉教育和廉政文化建设，坚持依法治国和以德治国相结合。从思想道德抓起具有基础性作用，思想纯洁是马克思主义政党保持纯洁性的根本，道德高尚是领导干部做到清正廉洁的基础。我们要教育引导广大党员、干部坚定理想信念、坚守共产党人精神家园，不断夯实党员干部廉洁从政的思想道德基础，筑牢拒腐防变的思想道德防线。

2013年4月19日，习近平总书记在主持十八届中央政治局第五次集体学习时的重要讲话时指出：老师要做有理想信念、有道德情操、有扎实学识、有仁爱之心的“四有”好老师。2018年9月8日晚，“四有好老师”奖励计划颁奖典礼在北京师范大学举行

　　面对纷繁复杂的社会现实，党员干部特别是领导干部务必把加强道德修养作为十分重要的人生必修课，自觉从中华优秀传统文化中汲取营养，老老实实向人民群众学习，时时处处见贤思齐，以严格标准加强自律、接受他律，努力以道德的力量去赢得人心、赢得事业成就。

　　——2014年5月9日至10日，习近平总书记在河南考察时的重要讲话  

　　全面从严治党，必然要求依规治党与以德治党紧密结合。道德使人向善，是纪律的必要前提和基础；纪律用来惩恶，是道德的坚强后盾和保障。新修订的准则，扣紧“廉洁自律”这个主题，坚持正面倡导、重在立德，重申党的理想信念宗旨、优良传统作风，这是党员和党员领导干部能够看得见、摸得着、够得着的一个标准，要树这么一个标准，这是高标准，展现了共产党人高尚的道德追求；而新修订的条例，围绕着党纪戒尺要求，开列“负面清单”、重在立规，划出了我们党组织和党员不可触碰的底线，这都是很清晰的。

　　——2015年10月8日，习近平总书记在十八届中央政治局常委会第一百一十九次会议关于审议中国共产党廉政准则、党纪处分条例修订稿时的重要讲话

　　全面从严治党，既要注重规范惩戒、严明纪律底线，更要引导人向善向上，发挥理想信念和道德情操引领作用。“身之主宰便是心”；“不能胜寸心，安能胜苍穹”。“本”在人心，内心净化、志向高远便力量无穷。对共产党人来讲，动摇了信仰，背离了党性，丢掉了宗旨，就可能在“围猎”中被人捕获。只有在立根固本上下功夫，才能防止歪风邪气近身附体。

　　——2016年1月12日，习近平总书记在十八届中央纪委第六次全体会议上的重要讲话

　　要加强道德教育，引导党员特别是领导干部明大德、严公德、守私德，重品行、正操守、养心性。要大力倡导社会主义核心价值观，弘扬忠诚老实、公道正派、艰苦奋斗、清正廉洁等价值观，引导党员特别是领导干部旗帜鲜明抵制和反对关系学、厚黑学、官场术、“潜规则”等庸俗腐朽的政治文化，不断培厚良好政治生态的土壤。

　　——2016年6月28日，习近平总书记在主持十八届中央政治局第三十三次集体学习时的重要讲话

　　党内政治生活、政治生态、政治文化是相辅相成的，政治文化是政治生活的灵魂，对政治生态具有潜移默化的影响。要注重加强党内政治文化建设，倡导和弘扬忠诚老实、光明坦荡、公道正派、实事求是、艰苦奋斗、清正廉洁等价值观，旗帜鲜明抵制和反对关系学、厚黑学、官场术、“潜规则”等庸俗腐朽的政治文化，不断培厚良好政治生态的土壤。

　　——2016年10月27日，习近平总书记在党的十八届六中全会第二次全体会议上的重要讲话

　　要依靠文化自信坚定理想信念。领导干部要不忘初心、坚守正道，必须坚定文化自信。没有中华优秀传统文化、革命文化、社会主义先进文化的底蕴和滋养，信仰信念就难以深沉而执着。党员、干部要不断提升人文素养和精神境界，去庸俗、远低俗、不媚俗，做到修身慎行、怀德自重、清廉自守，永葆共产党人政治本色。

　　——2017年1月6日，习近平总书记在十八届中央纪委第七次全体会议上的重要讲话

　　要加强道德修养，带头弘扬社会主义核心价值观，明辨是非善恶，追求健康情趣，不断向廉洁自律的高标准看齐，做到心有所戒、行有所止，守住底线、不碰高压线。每个领导干部都应该把洁身自好作为第一关，从小事小节上加强约束、规范自己，坚决反对特权思想、特权现象，习惯在受监督和约束的环境中工作生活，炼就过硬的作风。

　　——2018年1月5日，习近平总书记在新进中央委员会的委员、候补委员和省部级主要领导干部学习贯彻习近平新时代中国特色社会主义思想和党的十九大精神研讨班的重要讲话

　　领导干部要讲政德。政德是整个社会道德建设的风向标。立政德，就要明大德、守公德、严私德。明大德，就是要铸牢理想信念、锤炼坚强党性，在大是大非面前旗帜鲜明，在风浪考验面前无所畏惧，在各种诱惑面前立场坚定，这是领导干部首先要修好的“大德”。守公德，就是要强化宗旨意识，全心全意为人民服务，恪守立党为公、执政为民理念，自觉践行人民对美好生活的向往就是我们的奋斗目标的承诺，做到心底无私天地宽。严私德，就是要严格约束自己的操守和行为。所有党员、干部都要戒贪止欲、克己奉公，切实把人民赋予的权力用来造福于人民。要把家风建设摆在重要位置，廉洁修身，廉洁齐家，防止“枕边风”成为贪腐的导火索，防止子女打着自己的旗号非法牟利，防止身边人把自己“拉下水”。

　　——2018年3月10日，习近平总书记在参加十三届全国人大一次会议重庆代表团审议时的重要讲话

　　要加强党内政治文化建设，让党所倡导的理想信念、价值理念、优良传统深入党员、干部思想和心灵。要弘扬社会主义核心价值观，弘扬和践行忠诚老实、公道正派、实事求是、清正廉洁等价值观，以良好政治文化涵养风清气正的政治生态。

　　——2018年6月29日，习近平总书记在主持十九届中央政治局第六次集体学习时的重要讲话

　　不敢腐、不能腐、不想腐是一个有机整体，不是三个阶段的划分，也不是三个环节的割裂。要打通三者内在联系，在严厉惩治、形成震慑的同时，扎牢制度笼子、规范权力运行，加强党性教育、提高思想觉悟，一体推进不敢腐、不能腐、不想腐，早日迎来海晏河清!

　　——2019年1月11日，习近平总书记在十九届中央纪委第三次全体会议上的重要讲话

　　党的初心和使命是党的性质宗旨、理想信念、奋斗目标的集中体现，激励着我们党永远坚守，砥砺着我们党坚毅前行。要教育引导各级党组织和广大党员、干部经常进行思想政治体检，不断叩问初心、守护初心，不断坚守使命、担当使命，始终做到初心如磐、使命在肩。要以党的创新理论滋养初心、引领使命，从党的非凡历史中找寻初心、激励使命，在严肃党内政治生活中锤炼初心、体悟使命，把初心和使命变成锐意进取、开拓创新的精气神和埋头苦干、真抓实干的原动力。

　　——2020年1月8日，习近平总书记在“不忘初心、牢记使命”主题教育总结大会上的重要讲话

　　一体推进不敢腐、不能腐、不想腐，不仅是反腐败斗争的基本方针，也是新时代全面从严治党的重要方略。不敢腐、不能腐、不想腐是相互依存、相互促进的有机整体，必须统筹联动，增强总体效果。“不敢”是前提，要以严格的执纪执法增强制度刚性，让党员、干部从害怕被查处的“不敢”走向敬畏党和人民、敬畏党纪国法的“不敢”;“不能”是关键，要科学配置权力，加强重点领域监督机制改革和制度建设，推动形成不断完备的制度体系、严格有效的监督体系；“不想”是根本，要靠加强理想信念教育，靠提高党性觉悟，靠涵养廉洁文化，夯实不忘初心、牢记使命的思想根基。

　　——2020年1月13日，习近平总书记在十九届中央纪委第四次全体会议上的重要讲话

　　要增强对马克思主义、共产主义的信仰，教育引导广大党员、干部从党百年奋斗中感悟信仰的力量，始终保持顽强意志，勇敢战胜各种重大困难和严峻挑战。要增强对中国特色社会主义的信念，教育引导广大党员、干部深刻认识到，中国特色社会主义是历史发展的必然结果，是发展中国的必由之路，是经过实践检验的科学真理，始终坚定道路自信、理论自信、制度自信、文化自信。要增强对实现中华民族伟大复兴的信心，教育引导广大党员、干部牢记初心使命、增强必胜信心，坚信我们党一定能够团结带领人民在中国特色社会主义道路上实现中华民族伟大复兴，努力创造属于我们这一代人、无愧新时代的历史功绩。信仰、信念、信心是最好的防腐剂。要始终抓好党风廉政建设，使不敢腐、不能腐、不想腐一体化推进有更多的制度性成果和更大的治理成效。

　　——2021年4月25日至27日，习近平总书记在广西考察时的重要讲话

　　红色资源是我们党艰辛而辉煌奋斗历程的见证，是最宝贵的精神财富。红色血脉是中国共产党政治本色的集中体现，是新时代中国共产党人的精神力量源泉。回望过往历程，眺望前方征途，我们必须始终赓续红色血脉，用党的奋斗历程和伟大成就鼓舞斗志、指引方向，用党的光荣传统和优良作风坚定信念、凝聚力量，用党的历史经验和实践创造启迪智慧、砥砺品格，继往开来，开拓前进，把革命先烈流血牺牲打下的红色江山守护好、建设好，努力创造不负革命先辈期望、无愧于历史和人民的新业绩。

　　——2021年6月25日，习近平总书记在主持十九届中央政治局第三十一次集体学习时的重要讲话

　　要在锤炼党性上力行，教育引导广大党员、干部发扬党的光荣传统、赓续红色血脉，用伟大建党精神滋养党性修养，坚定理想信念，不断提高政治判断力、政治领悟力、政治执行力，胸怀“国之大者”，始终用党性原则修身律己，切实以坚强党性取信于民、引领群众。

　　——2021年7月21日至23日，习近平总书记在西藏考察时的重要讲话

　　领导干部特别是高级干部要带头落实关于加强新时代廉洁文化建设的意见，从思想上固本培元，提高党性觉悟，增强拒腐防变能力。领导干部要增强政治敏锐性和政治鉴别力。领导干部特别是高级干部一定要重视家教家风，以身作则管好配偶、子女，本分做人、干净做事。

——2022年1月18日，习近平总书记在十九届中央纪委第六次全体会议上的重要讲话

 

 

中共山西省委关于

全面建设清廉山西的重要安排部署

 

省第十二次党代表大会鲜明提出“全面建设清廉山西”重大目标，省委常委会审议通过《关于全面建设清廉山西的行动方案》，坚决打赢反腐败斗争、建设山清水秀政治生态，发出了动员令，指明了路线图。

省纪委十二届二次全会召开，标志着全面建设清廉山西正式启动。林武强调，全面建设清廉山西，是一项长期、复杂、艰巨的系统性工程。要坚持抓铁有痕、常抓不懈，直面问题、敢于斗争，抓住重点、以点带面，一起动手、系统建设，坚决落实全面建设清廉山西的重点任务，努力夺取党风廉政建设和反腐败斗争更大战略性成果。

《关于全面建设清廉山西的行动方案》，提出着力构建管党治党责任落实体系、权力运行制约体系、干部管理监督体系、廉洁文化培育体系、清廉单元创建体系，形成全面建设清廉山西工作矩阵。

全面建设清廉山西工作部署：

一要切实加强党的政治建设，坚持把学懂弄通做实习近平新时代中国特色社会主义思想作为首要政治任务。

二要深化运用“三不”一体推进方针方略，紧盯政策支持力度大、投资密集、资源集中的领域和关键环节，持续深化金融、国企、政法、能源、粮食、开发区等领域反腐败斗争，深入推进民生领域腐败和作风问题集中整治。

三要着力推进权力公开规范运行，聚焦权力配置、权力运行、权力公开、权力监督，深化各领域各方面制度建设和监督机制改革，形成系统完备的制度体系、严格有效的监督体系。

四要进一步强化干部管理监督，树牢“四论四不唯”“三让三不让”的正确选人用人导向，抓好“一把手”和“关键少数”，带动管好“绝大多数”。

五要大力营造崇廉尚廉守廉氛围，以文化人、以廉润心，引导广大党员干部树牢清廉价值理念，培育清廉政商文化，传承清廉文化基因，夯实清正为官、廉洁从政的思想根基。

林武指出，全面建设清廉山西，事关全方位推动高质量发展全局，事关3500万山西人民根本利益。要加强对全面建设清廉山西的组织领导，高站位谋划、高标准推进，构建上下贯通、左右联动、齐抓共管的工作格局，坚持不懈把全面从严治党向纵深推进。各级党组织要切实扛起主体责任，把全面建设清廉山西摆到突出位置，结合各自实际制定工作计划、目标要求、重点任务。党委（党组）书记要当好“施工队长”，领导班子成员要履行好“一岗双责”，各级领导干部要带头严格自律、严以治家、严管所辖，发挥好全面建设清廉山西的示范带头作用，共同推动各项工作落地见效。

中国共产党山西省第十二届纪律检查委员会第二次全体会议提出，全面建设清廉山西，基础在“全面”，关键在“建设”，目标在“清廉”，必须从党的百年奋斗伟大成就和历史经验中充分汲取力量养分，在全方位推动高质量发展壮阔实践中准确把握内涵要求，在认真履行纪检监察机关职责使命中推动形成工作矩阵，实现政治清明、政府清廉、干部清正、文化清和、社会清朗。

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

新时代对于教师新要求

 

习近平总书记2016年12月7日在全国高校思想政治工作会议的讲话中对教师提出的新要求。总书记强调，教师不能只做传授书本知识的教书匠，而要成为塑造学生品格、品行、品位的“大先生”。

要成为“大先生”，首先要做总书记要求的“四有”好老师。什么样的老师才是好老师？习近平总书记提出了四条标准：有理想信念、有道德情操、有扎实学识、有仁爱之心。

四条标准中，理想信念排在首位。总书记指出，教师做的是传播知识、传播思想、传播真理的工作，是塑造灵魂、塑造生命、塑造人的工作。教师自身要有正确的理想信念，这是成为好老师的首要条件，更是成为“大先生”的根本前提。

好老师必须道德情操过硬。“德”是衡量教师的第一标准。总书记指出，老师是学生道德修养的镜子，好老师首先应该是以德施教、以德立身的楷模。做好老师、做“大先生”，就要品德高尚、情操高洁，以德立身、以德立学、以德施教。

扎实学识是当好教师的看家本领。总书记指出，要给学生一碗水，教师要有一潭水。学养不深、根底不厚，教不了学生；能力不强、方法不当，教不好学生。做好老师、做“大先生”，就要学而不厌、诲人不倦，教而有道、教而有法。

仁爱之心是当好教师的内在动力。总书记指出，教育是一门“仁而爱人”的事业，爱是教育的灵魂，没有爱就没有教育。好老师要用爱培育爱、激发爱、传播爱。做好老师、“大先生”，离不开老师的仁爱、包容和奉献。

这四条标准相辅相成，缺一不可。每一名教师都要以这四条标准为基点，对标对表，看齐靠拢，努力成为“好老师”，进而成为“大先生”。

其次，做“大先生”，教师要矢志做学生锤炼品格的引路人，做学生学习知识的引路人，做学生创新思维的引路人，做学生奉献祖国的引路人。“四个引路人”是对新时代教师角色的新定位，也为教师指明了努力的新方向。

“教育的本质是一棵树摇动另一棵树，一朵云推动另一朵云，一个灵魂召唤另一个灵魂。”教师要把学生成长成才作为工作的出发点和落脚点，当好学生的“四个引路人”，给学生心灵埋下真善美的种子，引导学生扣好人生第一粒扣子。如此，方有可能成为“大先生”。

第三，做“大先生”，就要做到习近平总书记要求的“四个相统一”：即坚持教书和育人相统一，坚持言传和身教相统一，坚持潜心问道和关注社会相统一，坚持学术自由和学术规范相统一。坚持“四个相统一”，扎实推进师德师风建设，教师才能完成塑造灵魂、塑造生命、塑造新人的时代重任，也才有可能成为党和人民所需要的“大先生”。

当然，成为一名真正的“大先生”，还有很多条件要求，比如要有“捧着一颗心来，不带半根草去”的奉献精神；要坚持教育者先受教育，努力成为先进思想文化的传播者、党执政的坚定支持者，努力成为社会主义核心价值观的坚定信仰者、积极传播者、模范践行者；要勇做走在时代前列的奋进者、开拓者，为学生点亮理想的灯、照亮前行的路。

“新时代”对教师的要求：

（一）教师要做到三个传播：传播知识、传播思想、传播真理的工作。

（二）教师要做到三个塑造：塑造灵魂、塑造生命、塑造人。

（三）教师要成为四有好老师：有理想信念、有道德情操、有扎实学识、有仁爱之心。

（四）教师要成为四个引路人：学生锤炼品格的引路人，学生学习知识的引路人，学生创新思维的引路人，学生奉献祖国的引路人。

（五）教师承担着什么样的使命：教师“承担着最庄严、最神圣的使命”。

教师日常行为规范

（一）自尊自重，为人师表

1.举止、谈吐文雅，说话不带脏字，使用礼貌用语。

2.穿戴整洁，款式大方，不袒胸露背，不穿拖鞋、短裤、超短裙进学校，男教师不留长发，女教师不穿奇装异服。

3.有良好的卫生习惯，不随地吐痰，不乱扔纸屑、瓜果皮，不边走边吃东西，不在校园内和集会场所吸烟。

4.不酗酒，不读淫秽书刊，不看淫秽录相，不到不健康的娱乐场所。

5.仪态大方，不卑不亢，不失人格。

（二）团结互助，以诚待人

1.互尊互谅，互帮互学。思想上互相信任，工作上互相支持，不背后议论人。

2.坚持原则，加强团结。不利于团结和工作的话不说，不利于团结和工作的事不做，不谈论别人的隐私。

3.胸怀坦荡，宽宏大度。以诚待人，以礼相敬。

4.与人为善，助人为乐。诚心诚意帮助同志解决困难。

5.思想进步，作风正派。

三、遵纪守法，严于律己

（一）要学法、懂法、守法，坚持依法办事，遵守社会公德，遵守校内外秩序。

（二）严格遵守学校各项规章制度，不迟到、不早退、严格履行请、销假手续。

（三）完成工作任务尽职尽责，工作中出现问题要及时报告。

（四）工作时间保持安静，不闲聊，要坚守岗位，

 （五）尊重学生，对学生要进行正面教育，不在教室内吸烟，不得酒后进教室，不接受学生及家长的礼物和吃请。

四、努力学习、勤奋工作

（一）努力学习党的路线、方针、政策和业务理论，不断提高自身的政治素养和业务素质

（二）积极参加集体备课和教学活动，敢于发表自己的见解，要有科学态度。

（三）作风踏实，工作勤勉，备课认真，讲课精透，辅导耐心，批改精心，做学生思想工作细心。

教师师德规范要求

一、具有坚定正确的政治方向

（一）热爱社会主义、热爱祖国、热爱中国共产党、热爱人民教育事业。

（二）坚持四项基本原则，在教育教学中坚持正确的教育方针、政策、路线，自觉执行党的方针政策和教育法律、法规、法令。

（三）坚持教育教学工作的思想性、原则性，重视并做好德育工作，导向正确、作用明显。

（四）积极参加学校组织的政治学习和各项活动，积极参加社会公益活动。

二、具有乐于奉献的敬业精神

（一）贯彻党的教育方针，遵循教育规律、教育思想端正。

（二）重视学生德智体全面发展，富有创新精神。

（三）具有认真负责的工作态度

（四）乐于承担各类教学任务，完成任务尽职尽责。

（五）努力学习教育理论，积极参加教育科研活动。

（六）认真参加各学科进修学习，不断以学科新知识充实教学内容，改进教学手段。

（七）爱岗敬业，专时专用，准时到位。

四、充满爱心的师生关系

（一）热爱学生、了解学生、关心学生，对学生充满爱心。

（二）充分发掘学生个性，注重培养学生能力。

（三）尊重学生人格，不歧视、体罚和变相体罚学生。

五、文明廉洁的道德风尚

（一）举止文明、谈吐文雅、仪表端庄、穿着得体。

（二）礼貌待人、文明执教、讲究卫生、爱护公物。

（三）奉公守法、遵章守纪、以身作则、为人师表。

（四）自尊自重、作风正派、廉洁奉公。

六、团结协作的集体观念

（一）热爱学校，处处注意维护学校声誉，以自己的工作实绩为学校增光添彩。

（二）关心集体，积极参与配合学校工作。

（三）谦虚谨慎、为人正直、办事公道、严以律己、宽厚待人。

（四）团结关心、帮助他人，支持他人工作，同志间互相尊重、互相配合、合作共事。

全面建设清廉学校

原平市第一中学建设清廉学校指导思想

 

以习近平新时代中国特色社会主义思想为指导，落实山西省委、忻州市委、原平市委关于清廉学校建设的一系列重大决策部署，全面加强党对教育工作的领导，深入推进学校全面扎实落实立德树人根本任务，倡导和树立学校的从严治党，清廉之风。健全完善学校党风廉政建设工作机制和清廉管理制度体系，突出清廉主题、学校主体、制度主线，推动清廉原平建设决策部署在学校有效落实，为教育高质量发展营造风清气正的政治生态和发展环境。

 

原平市第一中学建设清廉学校总体目标

 

学校校风、教风、学风明显改善，依法治教、清廉从教意识显著增强，学校基本实现干部清廉从政、教师清廉从教、职工清廉从业、学生清廉修身、校园清廉文明的良好育人生态。让求真务实、清正廉洁的新风正气不断充盈，努力做到风气严实、纪律严明、干部廉洁、班子廉政。全面从严治党向纵深发展、向基层延伸、向每个支部和党员覆盖，人民群众对学校的满意度和获得感显著提升。

 

 

 

 

 

 

 

原平市第一中学教师从教行为十项规定

 

一、教师要关爱学生，严禁侮辱、歧视、体罚或变相体罚学生。

二、教师要廉洁从教，严禁教师利用职务之便谋取私利或接受家长馈赠、宴请。

三、教师要以身作则，严禁教师在课堂上吸烟或使用通讯工具。

四、教师要尽职尽责，严禁教师迟到、早退或擅离岗位，严格请假制度。

五、教师要乐于奉献，严禁教师私自举办各种收费补习班，严禁从事有偿家教。

六、教师要严谨治学，严禁教师在评优评模、职称评聘中学术造假。

七、教师要清正廉洁，严禁教师强迫学生购买教学辅导材料、书籍和其他商品。

八、教师要为人师表，严禁教师工作日饮酒或其他时间酒后进入课堂。

九、教师要严于律己，严禁教师参与“黄赌毒”和封建迷信及有损教师形象的活动。

十、教师要爱岗敬业，严禁教师工作时间上网聊天、炒股、购物、打牌、玩游戏。

 

清廉学校建设应知应会知识点

 

一、“两个维护”：坚决维护习近平总书记党中央的核心、全党的核心地位，坚决维护党中央权威和集中统一领导。

二、“两个确立”：确立习近平同志党中央的核心、全党的核心地位，确立习近平新时代中国特色社会主义思想的指导地位。

三、“两个责任”：落实党风廉政建设责任制，党委负主体责任，纪委负监督责任

四、“三转”：转职能、转方式、转作风。

五、“三会一课”制度：定期参加支部党员大会、支部委员会、党小组会、按时上党课。

六、“三重一大”：重大问题决策、重要干部任免、重大项目投资决策、大额资金使用。

七、“三个区分开来”：把干部在推进改革中因缺乏经验、先行先试出现的失误和错误，同明知故犯的违纪违法行为区分开来；把上级尚无明确限制的探索性试验中的失误和错误，同上级明令禁止后依然我行我素的违纪违法行为区分开来；把为推动发展的无意过失，同为谋取私利的违纪违法行为区分开来。

八、“四个意识”：政治意识、大局意识、核心意识、看齐意识。

九、“四个自信”：道路自信、理论自信、制度自信、文化自信。

十、“四风”：形式主义、官僚主义、享乐主义和奢靡之风。

十一、监督执纪“四种形态”：经常开展批评和自我批评、约谈函询，让“红红脸、出出汗”成为常态；党纪轻处分、组织调整成为违纪处理的大多数；党纪重处分、重大职务调整的成为少数；严重违纪涉嫌违法立案审查的成为极少数。

十二、“四个合格”：政治合格、执行纪律合格、品德合格、发挥作用合格。

十三、党的民主集中制“四个服从”：党员个人服从党的组织，少数服从多数，下级组织服从上级组织，全党各个组织和全体党员服从党的全国代表大会和中央委员会。

十四、党面临的“四大考验”：执政考验、改革开放考验、市场经济考验、外部环境考验。

十五、“四个看齐”：向党中央看齐、向习近平总书记看齐、向党的理论和路线方针看齐、向党的各项决策部署看齐。

十六、“四条底线”：法律底线、纪律底线、政策底线、道德底线。

十七、“四讲四有”：讲政治、有信念，讲规矩、有纪律，讲道德、有品行，讲奉献、有作为。

十八、“四不两直”：不发通知、不打招呼、不听汇报、不用陪同接待、直奔基层、直插现场。

十九、党员廉洁自律规范“四个坚持”：坚持公私分明，先公后私，克已奉公；坚持崇廉拒腐，清白做人，干净做事；坚持尚俭戒奢，艰苦朴素，勤俭节约；坚持吃苦在前，享受在后，甘于奉献。

二十、党员领导干部廉洁自律规范“四个自觉”：廉洁从政，自觉保持人民公仆本色；廉洁用权，自觉维护人民根本利益；廉洁修身，自觉提升思想道德境界；廉洁齐家，自觉带头树立良好家风。

二十一、事业单位工作人员处分的四个种类：警告、记过、降低岗位等级或者撤职、开除。

二十二、对党的领导干部的问责四种方式：通报、诫勉、组织调整或组织处理、纪律处分。

二十三、遵守政治纪律和政治规矩“五个必须”：一是必须维护党中央权威，决不允许背离党中央要求另搞一套，全党同志特别是各级领导干部在任何时候任何情况下都必须在思想上政治上行动上同党中央保持高度一致，听从党中央指挥，不得阳奉阴违、自行其是，不得对党中央的大政方针说三道四，不得公开发表同中央精神相违背的言论；二是必须维护党的团结，决不允许在党内培植私人势力，要坚持五湖四海，团结一切忠实于党的同志，团结大多数，不得以人划线，不得搞任何形式的派别活动；三是必须遵循组织程序，决不允许擅作主张、我行我素，重大问题该请示的请示，该汇报的汇报，不允许超越权限办事，不能先斩后奏；四是必须服从组织决定，决不允许搞非组织活动，不得跟组织讨价还价，不得违背组织决定，遇到问题要找组织、依靠组织，不得欺骗组织、对抗组织；五是必须管好亲属和身边工作人员，决不允许他们擅权干政、谋取私利，不得纵容他们影响政策制定和人事安排、干预正常工作运行，不得默许他们利用特殊身份谋取非法利益。

二十四、新时期党的好干部“五条标准”：信念坚定、为民服务、勤政务实、敢于担当、清正廉洁。

二十五、党纪处分种类五种：警告、严重警告、撤销党内职务、留党察看、开除党籍。

二十六、党的“六大建设”：全面推进党的政治建设、思想建设、组织建设、作风建设、纪律建设，把制度建设贯穿其中，深入推进反腐败斗争。

二十七、党的“六大纪律”：政治纪律、组织纪律、廉洁纪律、群众纪律、工作纪律、生活纪律。

二十八、政务处分种类六种：警告、记过、记大过、降级、撤职、开除。

二十九、“七项组织生活制度”：会议制度、党日制度、党课制度、报告工作制度、民主生活制度、党员汇报制度、民主评议党员制度。

三十、无视党的政治纪律和政治规矩的“七个有之”：搞任人唯亲、排斥异己的有之；搞团团伙伙、拉帮结派的有之；搞匿名诬告、制造谣言的有之；搞收买人心、拉动选票的有之；搞封官许愿、弹冠相庆的有之；搞自行其是、阳奉阴违的有之；搞尾大不掉、妄议中央的有之。

三十一、“八项规定”：2012年12月4日，习近平总书记主持召开中共中央政治局会议，审议通过了中央政治局关于改进工作作风、密切联系群众的八项规定。一要改进调查研究，轻车简从、减少陪同、简化接待，不张贴悬挂标语横幅，不安排群众迎送，不铺设迎宾地毯，不摆放花草，不安排宴请；二要要精简会议活动，切实改进会风，提高会议实效，开短会、讲短话，力戒空话、套话；三要精简文件简报，切实改进文风；四要规范出访活动；五要改进警卫工作，坚持有利于联系群众的原则，减少交通管制，一般情况下不得封路、不清场闭馆；六要改进新闻报道，进一步压缩报道的数量、字数、时长；七要严格文稿发表，除中央统一安排外，个人不公开出版著作、讲话单行本，不发贺信、贺电，不题词、题字；八要厉行勤俭节约，严格遵守廉洁从政有关规定，严格执行住房、车辆配备等有关工作和生活待遇的规定。

三十二、山西省纪委监委“十个严禁”作风纪律要求：严禁公款购买赠送节礼、违规收送礼品礼金，特别是收送礼券、代金券、购物券、购物卡、烟花爆竹和名贵特产等；严禁公款搞联谊宴请、部门之间走访送礼，将地方特产作为媒介和资本谋取私利；严禁违规发放津补贴或福利；严禁违规配备使用公务用车及私车公养；严禁违规公款吃喝、接受管理服务对象宴请、出入私人会所、在高档小区和企业食堂接受“一桌餐”宴请；严禁公款旅游特别是利用公权力免门票游玩、违规接受管理服务对象提供的旅游、健身、娱乐安排等；严禁违规操办婚丧喜庆事宜；严禁违规组织、参加自发成立的老乡会、校友会、战友会等；严禁在扶贫工作中搞摘帽庆祝、拍摄专题片，摆放、品尝、收送扶贫产品等；严禁用形式主义、官僚主义反对和整治形式主义、官僚主义。

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

中小学教师违反职业道德行为处理办法
（2018年修订）

 

第一条 为规范教师职业行为，保障教师、学生的合法权益，根据《中华人民共和国教育法》《中华人民共和国未成年人保护法》《中华人民共和国教师法》《教师资格条例》和《新时代中小学教师职业行为十项准则》等法律法规和制度规范，制定本办法。

第二条 本办法所称中小学教师是指普通中小学、中等职业学校（含技工学校）、特殊教育机构、少年宫以及地方教研室、电化教育等机构的教师。

前款所称中小学教师包括民办学校教师。

第三条 本办法所称处理包括处分和其他处理。处分包括警告、记过、降低岗位等级或撤职、开除。警告期限为6个月，记过期限为12个月，降低岗位等级或撤职期限为24个月。是中共党员的，同时给予党纪处分。

其他处理包括给予批评教育、诫勉谈话、责令检查、通报批评，以及取消在评奖评优、职务晋升、职称评定、岗位聘用、工资晋级、申报人才计划等方面的资格。取消相关资格的处理执行期限不得少于24个月。

教师涉嫌违法犯罪的，及时移送司法机关依法处理。

第四条 应予处理的教师违反职业道德行为如下：

（一）在教育教学活动中及其他场合有损害党中央权威、违背党的路线方针政策的言行。

（二）损害国家利益、社会公共利益，或违背社会公序良俗。

（三）通过课堂、论坛、讲座、信息网络及其他渠道发表、转发错误观点，或编造散布虚假信息、不良信息。

（四）违反教学纪律，敷衍教学，或擅自从事影响教育教学本职工作的兼职兼薪行为。

（五）歧视、侮辱学生，虐待、伤害学生。

（六）在教育教学活动中遇突发事件、面临危险时，不顾学生安危，擅离职守，自行逃离。

（七）与学生发生不正当关系，有任何形式的猥亵、性骚扰行为。

（八）在招生、考试、推优、保送及绩效考核、岗位聘用、职称评聘、评优评奖等工作中徇私舞弊、弄虚作假。

（九）索要、收受学生及家长财物或参加由学生及家长付费的宴请、旅游、娱乐休闲等活动，向学生推销图书报刊、教辅材料、社会保险或利用家长资源谋取私利。

（十）组织、参与有偿补课，或为校外培训机构和他人介绍生源、提供相关信息。

（十一）其他违反职业道德的行为。

第五条 学校及学校主管教育部门发现教师存在违反第四条列举行为的，应当及时组织调查核实，视情节轻重给予相应处理。作出处理决定前，应当听取教师的陈述和申辩，听取学生、其他教师、家长委员会或者家长代表意见，并告知教师有要求举行听证的权利。对于拟给予降低岗位等级以上的处分，教师要求听证的，拟作出处理决定的部门应当组织听证。

第六条 给予教师处理，应当坚持公平公正、教育与惩处相结合的原则；应当与其违反职业道德行为的性质、情节、危害程度相适应；应当事实清楚、证据确凿、定性准确、处理恰当、程序合法、手续完备。

第七条 给予教师处理按照以下权限决定：

（一）警告和记过处分，公办学校教师由所在学校提出建议，学校主管教育部门决定。民办学校教师由所在学校决定，报主管教育部门备案。

（二）降低岗位等级或撤职处分，由教师所在学校提出建议，学校主管教育部门决定并报同级人事部门备案。

（三）开除处分，公办学校教师由所在学校提出建议，学校主管教育部门决定并报同级人事部门备案。民办学校教师或者未纳入人事编制管理的教师由所在学校决定并解除其聘任合同，报主管教育部门备案。

（四）给予批评教育、诫勉谈话、责令检查、通报批评，以及取消在评奖评优、职务晋升、职称评定、岗位聘用、工资晋级、申报人才计划等方面资格的其他处理，按照管理权限，由教师所在学校或主管部门视其情节轻重作出决定。

第八条 处理决定应当书面通知教师本人并载明认定的事实、理由、依据、期限及申诉途径等内容。

第九条 教师不服处理决定的，可以向学校主管教育部门申请复核。对复核结果不服的，可以向学校主管教育部门的上一级行政部门提出申诉。

对教师的处理，在期满后根据悔改表现予以延期或解除，处理决定和处理解除决定都应完整存入人事档案及教师管理信息系统。

第十条 教师受到处分的，符合《教师资格条例》第十九条规定的，由县级以上教育行政部门依法撤销其教师资格。

教师受处分期间暂缓教师资格定期注册。依据《中华人民共和国教师法》第十四条规定丧失教师资格的，不能重新取得教师资格。

教师受记过以上处分期间不能参加专业技术职务任职资格评审。

第十一条 教师被依法判处刑罚的，依据《事业单位工作人员处分暂行规定》给予降低岗位等级或者撤职以上处分。其中，被依法判处有期徒刑以上刑罚的，给予开除处分。教师受到剥夺政治权利或者故意犯罪受到有期徒刑以上刑事处罚的，丧失教师资格。

第十二条 学校及主管教育部门不履行或不正确履行师德师风建设管理职责，有下列情形的，上一级行政部门应当视情节轻重采取约谈、诫勉谈话、通报批评、纪律处分和组织处理等方式严肃追究主要负责人、分管负责人和直接责任人的责任：

（一）师德师风长效机制建设、日常教育督导不到位；

（二）师德失范问题排查发现不及时；

（三）对已发现的师德失范行为处置不力、方式不当或拒不处分、拖延处分、推诿隐瞒的；

（四）已作出的师德失范行为处理决定落实不到位，师德失范行为整改不彻底；

（五）多次出现师德失范问题或因师德失范行为引起不良社会影响；

（六）其他应当问责的失职失责情形。

第十三条 省级教育行政部门应当结合当地实际情况制定实施细则，并报国务院教育行政部门备案。

第十四条 本办法自发布之日起施行。

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

新时代中小学教师职业行为十项准则

 

教师是人类灵魂的工程师，是人类文明的传承者。长期以来，广大教师贯彻党的教育方针，教书育人，呕心沥血，默默奉献，为国家发展和民族振兴作出了重大贡献。新时代对广大教师落实立德树人根本任务提出新的更高要求，为进一步增强教师的责任感、使命感、荣誉感，规范职业行为，明确师德底线，引导广大教师努力成为有理想信念、有道德情操、有扎实学识、有仁爱之心的好老师，着力培养德智体美劳全面发展的社会主义建设者和接班人，特制定以下准则。

　　一、坚定政治方向。坚持以习近平新时代中国特色社会主义思想为指导，拥护中国共产党的领导，贯彻党的教育方针；不得在教育教学活动中及其他场合有损害党中央权威、违背党的路线方针政策的言行。

　　二、自觉爱国守法。忠于祖国，忠于人民，恪守宪法原则，遵守法律法规，依法履行教师职责；不得损害国家利益、社会公共利益，或违背社会公序良俗。

　　三、传播优秀文化。带头践行社会主义核心价值观，弘扬真善美，传递正能量；不得通过课堂、论坛、讲座、信息网络及其他渠道发表、转发错误观点，或编造散布虚假信息、不良信息。

　　四、潜心教书育人。落实立德树人根本任务，遵循教育规律和学生成长规律，因材施教，教学相长；不得违反教学纪律，敷衍教学，或擅自从事影响教育教学本职工作的兼职兼薪行为。

　　五、关心爱护学生。严慈相济，诲人不倦，真心关爱学生，严格要求学生，做学生良师益友；不得歧视、侮辱学生，严禁虐待、伤害学生。

　　六、加强安全防范。增强安全意识，加强安全教育，保护学生安全，防范事故风险；不得在教育教学活动中遇突发事件、面临危险时，不顾学生安危，擅离职守，自行逃离。

　　七、坚持言行雅正。为人师表，以身作则，举止文明，作风正派，自重自爱；不得与学生发生任何不正当关系，严禁任何形式的猥亵、性骚扰行为。

　　八、秉持公平诚信。坚持原则，处事公道，光明磊落，为人正直；不得在招生、考试、推优、保送及绩效考核、岗位聘用、职称评聘、评优评奖等工作中徇私舞弊、弄虚作假。

　　九、坚守廉洁自律。严于律己，清廉从教；不得索要、收受学生及家长财物或参加由学生及家长付费的宴请、旅游、娱乐休闲等活动，不得向学生推销图书报刊、教辅材料、社会保险或利用家长资源谋取私利。

十、规范从教行为。勤勉敬业，乐于奉献，自觉抵制不良风气；不得组织、参与有偿补课，或为校外培训机构和他人介绍生源、提供相关信息。

 

 

中小学教师职业道德规范

（2008年修订）

 

一、爱国守法。热爱祖国，热爱人民，拥护中国共产党领导，拥护社会主义。全面贯彻国家教育方针，自觉遵守教育法律法规，依法履行教师职责权利。不得有违背党和国家方针政策的言行。

　　二、爱岗敬业。忠诚于人民教育事业，志存高远，勤恳敬业，甘为人梯，乐于奉献。对工作高度负责，认真备课上课，认真批改作业，认真辅导学生。不得敷衍塞责。

　　三、关爱学生。关心爱护全体学生，尊重学生人格，平等公正对待学生。对学生严慈相济，做学生良师益友。保护学生安全，关心学生健康，维护学生权益。不讽刺、挖苦、歧视学生，不体罚或变相体罚学生。

　　四、教书育人。遵循教育规律，实施素质教育。循循善诱，诲人不倦，因材施教。培养学生良好品行，激发学生创新精神，促进学生全面发展。不以分数作为评价学生的唯一标准。

　　五、为人师表。坚守高尚情操，知荣明耻，严于律己，以身作则。衣着得体，语言规范，举止文明。关心集体，团结协作，尊重同事，尊重家长。作风正派，廉洁奉公。自觉抵制有偿家教，不利用职务之便谋取私利。

六、终身学习。崇尚科学精神，树立终身学习理念，拓宽知识视野，更新知识结构。潜心钻研业务，勇于探索创新，不断提高专业素养和教育教学水平。

 

中国共产党廉洁自律准则

 

党员廉洁自律规范

 

第一条　坚持公私分明，先公后私，克己奉公。

第二条　坚持崇廉拒腐，清白做人，干净做事。

第三条　坚持尚俭戒奢，艰苦朴素，勤俭节约。

第四条　坚持吃苦在前，享受在后，甘于奉献。

 

党员领导干部廉洁自律规范

 

第五条　廉洁从政，自觉保持人民公仆本色。

第六条　廉洁用权，自觉维护人民根本利益。

第七条　廉洁修身，自觉提升思想道德境界。

第八条　廉洁齐家，自觉带头树立良好家风。

 

 

原平市第一中学创建清廉学校特色经验

 

一、学校基本状况

原平一中创建于1958年，是忻州市八所省级示范高中之一。近年来，学校在市委市政府的正确领导下，坚持“管理立校、课改强校、名师兴校”的三步发展战略，全力打造了忻州领先、全省一流的管理名校，努力创造了低进高出、优生更优的办学特色。2009年被山西省教育厅命名为“山西省示范高中”，从而标志着我校办学水平、办学实力和学校发展进入了全省高中学校先进行列。原平一中为青年学生的学习、生活、运动、成长提供了良好环境，是原平市办学条件最好的学校，也是一所让政府放心、社会满意的优质中学。

二、建设清廉学校活动开展情况

在建设清廉学校活动过程中，我校党总支提高政治站位，高度重视建设工作：多次召开党政联席会议，专题研究建设清廉学校工作，成立了以吴衡校长和聂建银书记为组长的工作专班，从紧张的办公用房中特别设立原平一中建设清廉学校办公室，从各处室各年级抽调精干教师组成建设清廉学校工作专班队伍。营造了浓郁的建设氛围：张贴标语口号，树立宣传铭牌，召开建设清廉学校动员大会，各年级各班召开清廉主题班会，利用橱窗网站大力宣传清廉文化。充分发掘自身优势：在校园环境的育人功能和开展清廉主题活动育人方面做了不少工作，积累了一定的经验。

三、特色与经验

原平一中是国家级绿色学校，园林化校园闻名遐迩，校园布局规整，左右对称，绿树成荫，鸟语花香，可谓三季有花，四季常绿。我校充分利用校园环境的育人功能，提升师生文明素质，发掘清廉育人功能。一是在对校园环境的绿化美化过程中将清廉因素融入其中。在教学楼前草坪设置清廉主题标语和图片，与优美的自然环境相得益彰。二是充分发挥校园网站、走廊墙壁、橱窗展板等环境教育功能。在网站开辟清廉专栏，学习古人清廉传统；在楼道墙壁张贴悬挂历代有关清廉的名人名言，在校园建筑物外墙醒目处将办学思想、为学古训和清廉名言高高悬挂，将先进理念高尚思想随时随地灌输给学生；学校的橱窗展板设有清廉专刊。总之，让校园的一草一木说话，让园林式校园“润人”细无声，提高师生文明素质，树立清廉校风。

我校将清廉学校建设与师德师风深度融合，开展的活动主要有：一是校长书记率先垂范，讲清廉专题党课，通过党课教育，进一步加强学校领导干部及党员教师的“四个意识”，提高领导干部的政治鉴别力和把关定向能力；党总支组织全校党员加强理论学习，开好“三会一课”，还组织各种活动提高学习效率，加强党性修养。二是严格制定规章制度，让教职工“有章可循”。三是落实党员干部婚丧嫁娶节俭办的要求，党总支要求全校党员干部婚丧嫁娶履行事前审批事后备案手续，杜绝党员领导干部顶风而为大操大办现象。

学生是学校教育工作的对象和主体，我校将清廉学校建设与立德树人深度融合，通过开展丰富多彩的活动，将清廉意识贯穿其中。秋季开学的入学教育，新生军训，开学典礼，秋季田径运动会，新年师生才艺展示，第二学期的校园文化节，毕业典礼，等等活动，将清廉做人和励志求学深度融合，成为原中文化建设的独特风景线。除了这些大型活动之外，贯穿整个教育教学活动的常规活动更持续有效的发挥着育人功能：军事化跑操跑出了原中学子的气势，跑出了原中精神的力量，是我校精细化管理的完美体现；激情诵读语调铿锵，书声琅琅，让每一个原中学子从激情中开启一天的学习生活；国旗下的演讲每周一次，剖析心灵，畅谈理想；主题班会凝聚人心，形成合力……活动丰富多彩，不胜枚举。建设清廉学校活动开展以来，这些传统的活动中注入了新的内容，同学们在刻苦学习，热爱祖国的同时，又受到了清廉文化的熏陶。

总之，在原中校园里，优美的环境就是清廉教育的大舞台，丰富多彩的活动就是清廉教育的载体，年轻一代正在沐浴着清廉之风健康成长。